— Могут ли тебя завалить из-за того, что ты русская?
— Меня никогда не валили еще, а я на третьем курсе. Я слышала много, что могут завалить из-за национальности, но у меня, опять же, такого ни разу не было. Все вежливые. В конце экзаменов могут спросить, откуда ты, потом мы можем поболтать по этому поводу: каждый преподаватель расскажет, как он однажды ездил в Россию, ну и все такое. Чехи воспитанные, поэтому даже если они плохо относятся к твоей национальности, в лицо они этого не скажут.
— Хорошо. Давай теперь про работу. Возможно ли совмещение работы с учебой?
— Зависит от того, легко вам идет учеба или нет. То есть это не легко, но в принципе возможно. Еще важно, на каком вы курсе. На первом, думаю, не стоит, поскольку вы не привыкли еще к рабочему ритму — вам нужно привыкнуть к новой обстановке и атмосфере. А вот на втором курсе я пошла работать и до сих пор успешно совмещаю. Конечно, это может ударить по вашим оценкам, но я уверена, что перфекционизм — это плохо.
— А учебная практика?
— Практика обязательна после второго курса. В принципе, ее даже можно пройти в России, если договориться с больницей самостоятельно, но этого, конечно же, я не хотела. Наоборот, хотела посмотреть на чешское здравоохранение, заодно пополнить словарный запас новыми выражениями. Я понятия не имела, как сказать по-чешски "пеленочка", "уточка" и прочую ерунду. Практику я проходила в Пльзене в неврологическом отделении больницы и боялась, что пациенты, которые больные и уставшие, не будут понимать мой акцент, но на деле все прошло спокойно. Все были милые, спрашивали тоже, откуда я — пару раз даже спрашивали, не из Словакии ли я, что мне польстило.
— И в чем заключалась твоя практика? Много там времени проводила?
— Я не пожалела, что прошла ее в Чехии — это надо было сделать, но сама она мне не понравилась вообще. Потому что утомительно. Я каждый день вставала в 5 утра, поскольку практика начиналась в 6 утра. Хотела пройти ее побыстрее, поэтому работала по 12 часов ежедневно. В принципе, я выполняла работу наравне с санитарами — меняла постели, иногда подмывала кого-то. Я не из тех, кто боится какашек. Один раз кормила мужчину, у которого случился инсульт. Он даже глотать не мог нормально, поэтому надо было резать еду мелкими кусочками. Еще от него плохо пахло. Он как-то жевал еду, глотал, а потом выдыхал все это на меня — казалось, меня сейчас вырвет. Как оказалось впоследствии, мужчина был дружелюбен. Но все равно неприятные воспоминания. Хотя все зависит от отделения и персонала — мне просто не повезло с этим. Знаю ребят, попавших в другие отделения, и они там, например, стояли рядом во время операций. Кто-то прикреплялся к конкретному врачу, кто-то с медсестрами работал. Но у меня были убийственные три недели.
— Какими видишь свои перспективы? Что дальше?
— Я пока не рассматриваю возвращение в Россию, хочу хотя бы на первое время остаться в Чехии. После получения диплома просто ищешь больницу и устраиваешься туда. Объясняю: после шести лет обучения вы уже врач, но без аттестации, поэтому в больнице надо отработать 5 лет — просто чтобы получить эту аттестацию и в будущем иметь возможность открыть собственную ординацию или просто быть частным лекарем. Эти 5 лет вы работаете, как полноценный врач, только под присмотром более опытных. Какие-то важные решения вы не сможете принять — это сделает ваш курирующий врач. То есть вы по сути делаете все сами, но вас так или иначе контролируют. Могут в конце рабочего дня дать тесты и предупредить, что утром будет тестирование по содержанию книг. Будете всю ночь готовиться. Это мне рассказывал знакомый. Говорит, никогда так много не учился, как на работе. На третий год работы вы сдаете большой тест — называется "кмэн".
— Что это?
— Состоит из трех экзаменов — интернатура, анестезиология и хирургия. Вроде так, но это не точно. После них вы, возможно, получите титул терапевта. Потом вы работаете еще два года и в конце сдаете еще один тест, только конкретно по вашему профилю. Больницы, конечно, можно менять в процессе.